22.11.11
15.11.11
14.11.11
12.11.11
Campo lexical
Recorda:
CAMPO LEXICAL (ou Área vocabular) - conjunto de palavras que pertencem à mesma área da realidade.
Ex: FÉRIAS
11.11.11
Ponto da situação
Como podes ver, o blog está com mais novidades.
Apareceu o separador HPs, onde está a começar a ser criado um repositório de materiais que te servirão para treino e preparação para testes. Alguns dos assuntos dados até ao momento estão já contemplados e com o tempo irão surgindo sempre mais testes digitais à tua sabedoria.
Habitua-te a navegar cá no blog através dos separadores acima: isso vai facilitar-te a organização do teu estudo. Já sabes, na secção HPs encontrarás sempre exercícios interativos, ou seja, que te dizem, no final, que nota obtiveste.
Exercícios realizados com
Voltar a contar...
Quando voltamos a contar uma história ouvida, um filme visto, etc, temos que ter em conta que:
- as ideias mais importantes
- as ideias secundárias
devem ser referidas numa ordem lógica e coerente, de forma clara e compreensível;
temos a liberdade de acrescentar elementos, comentários pessoais que nos ocorram;
podemos referir alguma frase especial que nos tenha ficado na memória tal qual foi dita por algum personagem.
Estas regras devem ser seguidas quando fazemos um RECONTO, seja ele oral ou escrito.
Lembra-te delas quando fores apresentar aos teus colegas o livro que leste.
10.11.11
Sinónimos/Antónimos
Abro aqui um novo separador no blog, onde vão começar a aparecer exercícios para treino de conteúdos que forem sendo dados. Estes exercícios dão-te logo o resultado do teu trabalho, avaliando-te numa escala de 0 a 100. Assim, quando carregares no botão "Verificar" e tiveres um resultado final de menos de 50 pontos, deves voltar a ir estudar o assunto e repetir o exercício, a ver se já consegues mais respostas corretas.
(ATENÇÃO: Se o Internet Explorer ou outro browser perguntar, ao abrir o exercício: "Permitir conteúdo bloqueado?", clica em SIM, senão não ficará tudo a funcionar normalmente.)
Ora começa lá por rever um assunto já dado há mais tempo, ainda no 1ºciclo; resolve estes dois exercícios curtos:
- SINÓNIMOS- ANTÓNIMOS
9.11.11
A Maior Flor do Mundo - José Saramago
Vê o vídeo com atenção. Na próxima aula faremos um trabalhinho a partir dele.
(José Saramago foi galardoado com o Prémio Nobel de Literatura de 1998.
Também ganhou o Prémio Camões, o mais importante prémio literário da
língua portuguesa.)
A Maior Flor do Mundo from Fundação Jose Saramago on Vimeo.
(José Saramago foi galardoado com o Prémio Nobel de Literatura de 1998.
Também ganhou o Prémio Camões, o mais importante prémio literário da
língua portuguesa.)
A Maior Flor do Mundo from Fundação Jose Saramago on Vimeo.
8.11.11
7.11.11
30.10.11
JOGOS
Para jogares com as palavras, tens muito com que te entreter no Centro Virtual Camões, nos "Links que nos interessam". Explora-o depois de uma sessão de estudo, e diverte-te com o Jogo da Forca, o Jogo da Glória, e muitas outras coisas... Embora se dirijam a estrangeiros que estudam português, as atividades propostas serão mais uma forma de aprenderes, brincando.
Aqui te irei deixando outros sítios para jogos e passatempos:
29.10.11
ORALIDADE
Quando tiveres de começar a apresentar trabalhos, seja individualmente ou em grupo, tem em atenção estas sugestões e conselhos:
Antes da apresentação:
1. Não falhar o dia e a hora combinados para a apresentação.
2. Se o trabalho for de grupo, depois de estar tudo pronto, dividir tarefas pelos seus elementos e preparar a apresentação antes, em conjunto.
3. Ler uma ou duas vezes todo o trabalho, controlando o tempo previsto para a sua apresentação.
4. Verificar se é necessário preparar a sala - mesa e cadeiras para quem apresenta, material necessário, etc.
Durante a apresentação:
1. Deixar o nervoso lá fora e começar por dizer que assunto irá ser tratado.
2. Falar de frente para o público, de forma clara e num tom de voz que seja ouvido por todos. Manter uma postura correta. Se for um grupo, não devem falar todos ao mesmo tempo.
3. Ter em atenção a forma de mostrar os materiais realizados (projetor, pc, cartazes, desenhos, gráficos, gravuras...).
4. No final, depois de referir a conclusão/opinião sobre o assunto tratado, deixar um tempo para perguntas dos colegas.
Antes da apresentação:
1. Não falhar o dia e a hora combinados para a apresentação.
2. Se o trabalho for de grupo, depois de estar tudo pronto, dividir tarefas pelos seus elementos e preparar a apresentação antes, em conjunto.
3. Ler uma ou duas vezes todo o trabalho, controlando o tempo previsto para a sua apresentação.
4. Verificar se é necessário preparar a sala - mesa e cadeiras para quem apresenta, material necessário, etc.
Durante a apresentação:
1. Deixar o nervoso lá fora e começar por dizer que assunto irá ser tratado.
2. Falar de frente para o público, de forma clara e num tom de voz que seja ouvido por todos. Manter uma postura correta. Se for um grupo, não devem falar todos ao mesmo tempo.
3. Ter em atenção a forma de mostrar os materiais realizados (projetor, pc, cartazes, desenhos, gráficos, gravuras...).
4. No final, depois de referir a conclusão/opinião sobre o assunto tratado, deixar um tempo para perguntas dos colegas.
CEL - Conhecimento da Língua
Os conteúdos dados de C.E.L. (Conhecimento Explícito da Língua) estão bem arrumadinhos no final do teu manual P5, no Guia Gramatical. Não te esqueças de o ir consultando sempre que for dado um assunto novo. Se deixas acumular a matéria, depois é mais difícil estudar para o teste seguinte.
LEITURA
Aqui à direita, nos "Links que nos interessam", podes ir diariamente ler um texto curto do autor António Torrado, no site História do Dia.
PRODUÇÃO de TEXTO
Tens aqui algumas ideias para composições:
(Podes entregar-mas como Textos Livres, se quiseres.)
Olá a todos!
Acabo de criar este blogue para manter uma comunicação rápida com os meus alunos deste ano letivo de 2011/2012. Aqui poderão aceder a uma série de recursos com interesse para a Língua Portuguesa, tendo menos necessidade de utilizar papel, neste tempo em que é necessário poupar em tudo.
(E sim, estamos já a escrever com o novo Acordo Ortográfico! Esperemos que não haja muitas falhas...)
(E sim, estamos já a escrever com o novo Acordo Ortográfico! Esperemos que não haja muitas falhas...)
A ver o que consigo preparar-vos este fim de semana!
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